为进一步提升班主任专业素养与管理能力，织密校园安全与传染病防控网，12月9日，怀宁县独秀初级中学召开2025年第四季度全体班主任工作会议。学校主要领导、政教处及全体班主任齐聚一堂，会议由政教处主任赵春主持。

　　聚焦心理健康 夯实安全基础

　　会议开始，赵主任强调学生心理健康和校园安全是学校工作的重点，关系到学生健康成长和校园稳定。希望各位班主任提高责任意识，把心理健康教育融入日常班级管理，精准掌握学生心理情况；同时绷紧安全弦，严格落实安全教育、隐患排查、应急处置等措施，全力为学生营造安全、健康、有序的成长环境。

　　强化责任担当筑牢健康安全防线

　　随后，学校分管德育工作的副校长吴文良指出，班主任在日常工作中要持续抓好学生日常行为规范养成教育，注重细节管理，营造优良班风学风；要深入落实立德树人根本任务，创新德育活动形式，增强育人工作的时代性和感染力；要提升家校共育水平，形成教育合力。

　　随后，吴校长聚焦秋冬季流感、诺如病毒等传染病高发特点，做工作部署：一要抓预防，要求班主任落实晨午检、因病缺勤追踪制度，做好通风消毒，引导学生养成勤洗手、戴口罩等卫生习惯；二要强处置，明确班级疑似病例的隔离上报、环境消杀、信息通报等操作规范，确保快速响应、科学应对；三要促协同，通过家长会、班级群等渠道普及防治知识，引导家长配合做好学生健康监测与居家防护。他还就校园欺凌、心理健康、交通安全等工作提出要求，强调班主任要以“时时放心不下”的责任感，牢牢守好学生安全底线。

　　提升管理水平构建育人新格局

　　校长汪名和强调，班主任是校园安全的第一道闸门，这道闸门的稳固与否，直接关系到学生的健康成长与学校的稳定发展。他要求班主任要做到及时掌握学生到校情况，建立谈心谈话制度，实现全程可控，及时疏导心理困惑。

　　在提升班级管理水平方面，汪校长提出几点建议：一是树标杆，立榜样，造氛围。挖掘班级优秀典型，“大肆”宣传，以榜样力量引领班级风气，营造比学赶超的育人环境。二是寻优点，抓闪光，画同心圆。关注学生个体差异，善于发现学生闪光点，用正向激励增强学生自信，促使学生得到更大发展，凝聚班级向心力。三是评作业，找得失，重感化。将作业批改与育人结合，在分析问题的同时帮助学生找寻提升办法，传递自信力量，用指导中感化学生。四是抓班干，埋眼线，求自治。注重班干部培养，利用班会课等多种形式培养学生自主管理意识，建立班级信息反馈机制，实现班级自我治理。

　　守住教育底线传递有温度的教育

　　校党总支书记丁国平结合《守住教育的底线》倡议书，对班主任工作提出建议。他强调，班主任作为学生成长的“第一责任人”，应坚守“健康第一”理念，关注学生身心发展，杜绝唯分数论。教育须坚持“有教无类”，尊重每个孩子的独特性；要“亲近自然、守望成长”，让教育走出教室，融入生活；善用“技术向善”，使工具服务于育人；同时推动“成就教师、科学评价”，促进教师成长与学生全面发展。丁书记鼓励班主任做学生价值观的塑造者与成长的守护者，让教育既有标准，更有温度。

　　此次班主任工作会议的召开，统一了思想，明确了目标，凝聚了共识，为学校后期德育与班级管理工作有序高效地开展奠定了坚实的基础。