青蓝结对传薪火，教研深耕促成长。1月8日下午，合肥市育新小学一年级数学组开展青蓝工程汇报课暨庐阳区智研系统应用实操课活动。校长王维春，师傅代表张玉莉、郭海涛，以及一年级数学组全体教师共同参与。活动以课堂为根基、以教研为羽翼，师徒同心携手深耕教学实践，让数学启蒙的种子在一年级课堂中生根发芽，绽放出活力满满的光彩。

　　青蓝同心展风采，智慧赋能提实效

　　凌慧老师执教的《数与运算》复习课，先梳理了“数”的相关知识，再突破“运算”的方法难点。在“数”的模块中，从数的顺序、大小比较到数的组成，由基础概念逐步深入；在“运算”模块中，从直观的数数方法，到抽象的算理技巧，让学生逐步掌握加减法计算的核心逻辑。让复习内容条理清晰，符合低年级学生“分块认知”的特点。

　　第二节课是由马皓东老师执教的《数量关系》复习课，先借助图片，让学生看图编数学故事，把数量关系转化为生活化场景，再通过列式计算，将具象的故事抽象为数学算式，完成“学生讲故事—教师引导提炼数量关系—学生列式计算”的互动流程，让学生主动参与知识建构，而非被动接受公式，同时还培养了学生的数学表达能力，大幅提升了学生的数学学习兴趣。

　　课堂上，两位老师将新课标理念与一年级学生的认知特点相结合，把抽象的数与运算知识变得生动易懂。智研系统的实操运用，也让课堂学情反馈更精准，让数学课堂更具实效性。

　　师徒互鉴促成长，深耕课堂向未来

　　在课后的研讨环节，师徒与教研组老师们围坐一起，针对课堂设计、学生互动、细节把控等内容展开热烈讨论。资深教师倾囊相授，从教学环节的优化到学情的精准把握，给出细致建议。

　　王维春校长充分肯定了凌慧老师的教学方式，课程结构清晰，善于鼓励孩子，充分调动学生的积极性，让学生紧跟思路主动参与。教学过程充分贴合小朋友的认知特点，用数轴、实物图示等直观方式拆解知识，让孩子在循序渐进地学习中理清数与运算的逻辑，掌握计算方法。

　　王校长同样肯定了马皓东老师的课堂亮点，语言通俗易懂，提问精准直击核心，课前对数量关系的教学内容钻研透彻，教材把握到位，重难点突出。课堂上巧妙捕捉学生的表达与反馈，根据孩子编的故事顺势引导，让抽象的数量关系变得具体易懂。

　　一年级是数学学习的启蒙起点，一年级数学组始终以“提质效”为核心，未来将继续以“青蓝工程”为纽带，通过青蓝结对实现经验传承与融合创新，用扎实的教研打磨每一堂课，为萌娃的数学启蒙之路筑牢根基，让教研之花在课堂沃土中持续绽放！（张彤彤）