近日，黄山市徽州区呈坎镇中心学校以“导-师-制+”育人理念为核心指引，隆重举行“小手筑爱巢，绿美新篇章”绿美校园创建启动仪式。校内导师、家长导师与师生代表携手参与，将生态保护实践与全员育人要求深度融合，让“三全育人”理念在筑巢护鸟的生动场景中落地生根。

　　作为学校“导-师-制+”多元育人体系的重要实践载体，本次活动前期便由各班级导师牵头推进。导师们结合学生年龄特点与认知水平，设计“理论讲解+动手实践+亲子协作”的三阶指导方案：课堂上讲解鸟类保护知识与生态平衡的重要性，实践中指导学生利用环保材料设计制作鸟巢，还联动家长导师组建亲子创作小组，让育人从校园延伸至家庭，充分践行“导-师-制+家校协同”的育人要求。

　　仪式现场，校长姜晓晖在致辞中强调，“筑巢护鸟”活动是学校深化“导-师-制+”实践的具体举措，导师不仅是学业指导者，更是学生品德修养、生态素养的引路人。

　　颁奖环节中，校内导师与家长导师共同为优秀鸟巢作品获奖学生、班级及亲子家庭颁奖，既肯定了学生的创意付出，也彰显了“双导师”协同育人的合力。学生代表分享创作感悟时，特别提及导师在材料选择、结构设计上的耐心指导；家长代表则表示，导师搭建的亲子实践平台，让环保教育更具温度与实效。

　　最具意义的鸟巢悬挂环节，充分体现了“导师引领+实践育人”的核心思路。导师团队提前勘察校园林地，规划悬挂点位，现场以“分组指导+安全监护”模式开展行动：校内导师讲解乔木选择、高度控制（高于地面1.5米）、避开风口暴晒等技术要点，家长导师协助高处作业与工具规范使用，学生在导师的全程陪伴下完成悬挂操作并合影留念。这种“导师带学+实践探究”的模式，让生态保护从知识转化为行动，也让“导-师-制+五育融合”的内涵更加鲜活。

　　本次活动是学校“导-师-制+”育人模式的一次成功实践。未来，呈坎镇中心学校将持续以导师为纽带，把生态教育、劳动教育等融入日常育人场景，让导师的引领贯穿学生成长全过程，推动“导-师-制+”在绿美校园建设、综合素质培养等方面持续发力，为学生全面发展筑牢根基。