9月25日，潜山市水吼中心小学举办了一场语文新教材常态教学研讨活动，旨在展示新教材的教学理念，交流教学方法，共同促进教师专业化发展。

　　本次公开课由一年级宋敏老师承担，她精心设计了一堂生动有趣的拼音教学课。课堂上，宋敏充分利用新教材中的情境图和教学资源，通过情境设置、发音示范、书写练习和拼读游戏等多种形式，引导学生积极参与，主动学习。

　　在引入环节，宋敏巧妙地运用新教材中的情境图，通过生动地讲述，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们对b、p两个拼音字母的兴趣。随后，她详细讲解了b、p的发音方法，通过示范、跟读、对比练习等方式，帮助学生准确掌握发音技巧。同时，她还特别强调了发音时的气流变化，使学生更加深刻地理解了b、p的区别。

　　在书写教学环节，宋敏严格按照新教材的要求，详细讲解了b、p的书写笔顺和格式，并通过示范和练习，使学生掌握了正确的书写方法。她特别强调了书写时的坐姿和握笔姿势，培养了学生良好的书写习惯。

　　为了巩固学习成果，宋敏老师设计了一系列拼读游戏，如“找朋友”“拼音接龙”等，使学生在游戏中巩固了b、p与单韵母的拼读方法，提高了拼读能力。学生们积极参与，课堂气氛活跃，充分展示了新教材拼音教学的魅力。

　　公开课结束后，与会教师纷纷发表自己的见解和看法。他们一致认为，宋敏老师的教学设计新颖独特，教学方法灵活多样，充分展示了新教材拼音教学的特点和优势。同时，他们也表示将借鉴本节课的成功经验，不断优化自己的教学方法，提高拼音教学的质量和效果。

　　此次一年级新教材拼音教学公开课的成功举办，不仅展示了新教材拼音教学的成果和亮点，也为教师们提供了思想碰撞的契机，更是为新教材背景下的课堂注入了新的活力。今后，学校将会继续提高教师教学艺术和课堂教学效率，进一步实现教师对教学内容的处理、教学方法选择、教学流程设计以及现代化教学技术使用等方面的关注和优化，以更加饱满昂扬的斗志投入到教书育人当中。（方佳佳、张玲玲/图文）