为了聚焦核心，赋能课堂，促进融合创新与共育未来，宿松县洲区小学教研协作区第四届第三次年会于4月28日顺利召开。本次年会内容丰富、形式多样，六校领导、教师百余人齐聚一堂，共同参与了这场教育界的盛会。

　　活动伊始，宿松县松兹小学老师石高阳在学校操场带来了五年级体育课《50米跑及终点计时的物理原理》。石老师通过生动有趣的教学方法，将体育与物理知识巧妙融合，让学生在运动中感受科学的魅力，不仅锻炼了学生的体魄，还激发了他们对物理知识的好奇心。

　　宿松县洲头乡中心小学老师唐安安执教四年级阅读交流课《十万个为什么》。唐老师引导学生深入阅读，通过巧妙的提问和互动，激发学生对知识的渴望，培养了他们的阅读兴趣和思考能力。

　　随后，宿松县松兹小学老师孙芙蓉展示六年级语文《诗词中的科学》。孙老师以独特的视角，挖掘出诗词背后蕴含的科学知识，让学生在领略诗词之美的同时，也感受到科学的无处不在，为语文教学注入了新的活力。

　　洲头乡中心小学老师吴钡进行了二年级心理健康《不做“生气小火山”》的教学。吴老师采用多种教学手段，帮助低年级学生认识情绪，引导他们学会控制自己的情绪，为学生的心理健康成长奠定了基础。

　　接着，老师们根据学科分别进行了深入研讨。语文阅读研讨在多媒体教室，由葛燕老师主持，老师们就阅读教学方法和学生阅读能力培养等问题展开了热烈讨论；体育研讨在图书室，张权主任引导大家对体育教学中的体能训练和技能培养进行了交流；心理健康研讨在心理咨询室，熊章妍老师组织老师们分享心理健康教育的实践经验和有效策略。

　　在多媒体教室进行了集中活动。宿松县洲头乡中心小学校长郑必久致辞，强调了教研协作对于学校发展和学生成长的重要意义。协作区理事单位校长周迎莺阐述了协作区未来的发展方向和工作重点，鼓励各校加强交流与合作。

　　宿松县县教育局教研室主任周少华作了高位引领，他强调要做到:整体发展有周期，开门见山话真章，聚焦活动促思维，基于生活有体验，多读多思有生成，脚踏实地共努力，六校共进同成长。周主任对洲区小学教研协作区的工作给予了充分肯定，并对今后的教育教学工作提出了期望和要求，为老师们指明了前进的方向。

　　最后，洲头乡中心小学副书记叶靖华老师在多媒体教室作了题为《“教学评”一致性之我见》的主题报告。叶靖华结合教学实践经验，深入剖析了“教学评”一致性的内涵和实施策略，为老师们提供了新的教学思路和方法，引发了大家的深入思考。

　　本次年会的成功举办，为洲区小学的教育工作者们搭建了一个良好的交流平台，通过教学展示、研讨交流、领导指导和主题报告等环节，老师们在教学理念、教学方法和教学评价等方面都有了新的认识和收获，在今后的教育教学工作中，他们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的成长和发展助力。（葛燕）