近日，由合肥市教育局主办的智慧教学创新活动圆满落下帷幕。经过多轮严苛选拔与激烈角逐，合肥市庐阳高级中学高中语文教师曹天行以《说”木叶“》一课从全市众多参赛教师与作品中脱颖而出，最终荣获合肥市一等奖，不仅为个人赢得了荣誉，更为庐阳高中乃至区域语文智慧教育发展注入了新活力。

　　本次合肥市智慧教学创新活动旨在搭建智慧教学交流展示平台，鼓励各学科教师积极探索人工智能、大数据等现代信息技术与学科教学的深度融合路径，推动传统课堂向智慧课堂转型，切实提升教学效率与人才培养质量。

　　庐阳高中高度重视此次活动，在接到参赛通知后，语文教研组和王艳名师工作室在学校党委和校长室的支持下，组建了以骨干教师为核心的指导团队。青年教师曹天行以高中语文经典课文《说“木叶”》为教学载体，结合文本兼具文学性与思辨性的特点，以及学生在阅读中“难以精准把握意象内涵”的学习痛点，深入研究智慧教学工具与平台在《说“木叶”》课堂中的应用方法——从“木叶”与“树叶”的意象辨析，到作者林庚先生散文创作风格的解读，再到古典诗词中类似意象的迁移拓展，他反复探索如何借助智慧技术打破传统散文教学的“单向讲解”模式，激发学生主动思考与探究的兴趣。

　　在现场说课环节，曹天行老师结合《说“木叶”》的教学实录，清晰阐述智慧技术如何解决教学中的核心难点，生动演示课堂互动场景，凭借对文本的深刻理解与智慧教学的创新应用，赢得了评委专家的一致好评，最终成功斩获一等奖。

　　此次曹天行老师荣获合肥市一等奖，不仅是对其个人语文教学创新能力的充分肯定，更是庐阳高中近年来大力推进智慧校园建设、深化语文等学科教育教学改革的重要成果体现。一直以来，庐阳高中始终坚持“让每一个学生都有人生出彩的机会”办学理念和“素养立意，多元育人”培养模式，积极完善智慧教学设施，搭建了涵盖在线教学、资源共享、学情分析等功能的智慧教育平台。同时，学校经常组织各学科教师参加智慧教学培训与交流活动，鼓励教师结合学科特色与经典课文，大胆尝试新的教学模式与方法，尤其在语文人文类文本教学中，探索智慧技术与文本解读、素养培养的融合路径，不断提升教育教学水平。

　　未来，庐阳高中将以此次教学方案获奖为契机，进一步总结智慧教学在经典课文教学中的应用经验，在全校范围内推广相关创新成果，加强与其他学校的交流合作，持续推进智慧教学在各学科的深度应用与创新发展。学校也将继续支持教师开展智慧教学研究，鼓励更多优秀教师以经典文本为依托，探索信息技术与学科教学融合的新路径、新方法，努力打造更加高效、优质、个性化的智慧课堂，为培养适应新时代发展需求的高素质人才贡献更大的力量。