为进一步推动人工智能与课堂教学深度融合，探索教育教学新模式，提升教师专业素养，近期，潜山市逆水中心小学开展AI赋能教学展示研讨活动，以科技赋能课堂提质，以教研聚力教师成长。

　　活动中，语文教研组聚焦文本解读与素养培育，借助AI工具梳理文本脉络、创设真实情境，开展多维度教学研讨。《爬山虎的脚》教学通过图文结合、动手模拟，让学生感受作者细致观察方法；《圆明园的毁灭》以史料为依托融入爱国主义教育，激发学生民族责任感；《青山不老》注重情感体验，引导学生感悟老者奉献精神；低年级《zcs》拼音教学通过趣味游戏、情境互动，夯实学生拼音基础、提升学习兴趣。

　　数学教研组围绕“概念建构与思维发展”核心，运用AI动态演示软件拆解抽象知识点，打造精准高效课堂。《圆的认识》教学中，学生通过动手画圆、折圆、量圆等实践活动，自主探究圆的特征与性质；《方程的意义》课堂从生活实际出发，通过情境创设、数量关系分析，帮助学生理解方程含义，初步建立代数思维，培养数学建模能力。

　　授课教师精心备课、大胆创新，展现了鲜明的教学风格；听课教师积极参与研讨，围绕教学设计、课堂互动、素养落实等方面深入交流，凝聚教学共识。

　　此次活动，既是AI赋能教学的生动实践，也是聚焦课堂提质的深度教研，不仅为教师搭建了交流学习的平台，更激发了大家探索智慧课堂的热情，为学校课堂教学创新发展注入了新动力。（王俊娴、宋显跃）