为搭建教师专业成长交流平台，充分发挥优质教育资源的示范引领与辐射带动作用，进一步推动区域内小学教育教学质量整体提升，10月14日上午，亳州市谯城区小学语文课堂教学研讨暨校际教研联谊交流活动在拂晓中心小学多媒体报告厅成功举办。

　　此次活动以“深化帮扶，聚课堂提质，共促教育发展” 为主题，由拂晓中心小学承办，铜陵市义安区实验小学、亳州市第三小学、五马学区和谯东学区中心学校共同参与，吸引了众多小学语文教师到场学习交流。

　　来自五马学区中心学校的杨晓庆老师和亳州市第三小学的陆珊珊老师分别带来了精彩的课堂展示。杨晓庆老师执教六年级语文《伯牙鼓琴》，凭借深厚的文学素养和巧妙的教学设计，带领学生走进古典文学的世界，感受伯牙与子期之间真挚的友情，课堂氛围浓厚，学生参与度高；陆珊珊老师则执教三年级语文《犟龟》，以生动活泼的教学方式，引导低年级学生理解故事内容，体会 “犟龟” 坚持不懈的精神，课堂充满童趣，充分激发了学生的学习兴趣。两位老师的课堂充分展现了各自的教学风格与教学智慧，为在场教师提供了宝贵的教学借鉴。

　　铜陵市义安区实验小学、安徽省新时代徐昌明名师工作室主持人徐昌明展开专题讲座。他围绕 “从文本到实践：让‘学习任务群’在语文课堂真实发生”这一主题，结合实际教学案例，深入剖析了“学习任务群”在小学语文课堂中的实施策略与方法。讲座内容丰富实用，既有理论高度，又有实践指导意义，让在场教师对“学习任务群”的理解和运用有了更清晰的认识，为今后的语文教学工作指明了方向。

　　交流互动环节，在安徽省新时代赵秋玲名师工作室主持人赵秋玲的引导下，参与教师以分组研讨的形式开展教学评议。教师们围绕研讨课和专题讲座内容，积极发言，各抒己见，分享自己的教学感悟与思考，同时也提出了教学中遇到的困惑与问题，共同探讨解决方案。现场交流氛围热烈，思想碰撞激烈，教师们在交流中相互学习、共同进步，进一步深化了对小学语文课堂教学的认识，达到了优势互补、资源共享的目的。

　　此次谯城区小学语文课堂教学研讨暨校际教研联谊交流活动的成功举办，不仅为区域内小学语文教师搭建了一个良好的学习交流平台，促进了教师之间的专业成长与经验分享，更有效推动了校际间的教育教学合作与帮扶，对进一步提升谯城区小学语文教学质量，促进区域教育均衡优质发展具有重要意义。