6月25日，舒城职业学校在综合楼八楼党员会议室隆重举行了学生“三自管理”总结暨表彰大会。此次大会旨在全面评估过去一学期内，学生们在“三自管理”（自我教育、自我管理、自我服务）方面的实践成果与经验积累，并对表现突出的集体进行表彰，以激励全体学生持续提升综合素养。

　　德育处副主任李良军在会上对学生“三自管理”活动作了具体的总结，高度赞扬了学生们在“三自管理”活动中所展现出的自律、自强和团结精神，并鼓励学生们将这种精神内化于心、外化于行，进一步深化德育内涵，以实际行动助力个人成长，为成为社会的栋梁之才打下坚实的基础。

　　随后，大会进入表彰环节。经过严格评选，24级保育1班、23级学前1班、24级汽修班、24级护理3班、23级汽修1班、24级计算机2班和24级城轨班作为“三自管理”活动中表现突出的集体荣获表彰。

　　校团委副书记刘莉为获奖集体颁发奖状，并寄语学生继续发挥示范作用，积极推动校园文化建设。

　　获奖代表在台上分享心得时指出，“三自管理”不仅有效提升了自我约束能力和责任感，更在实践过程中全面锻炼了综合素质，为未来的发展奠定了坚实的基础。

　　据悉，舒城职业学校对学生“三自管理”工作给予高度重视。在德育处的牵头下，教务处、校团委、学生科、总务处等多部门联合组织开展此项活动，制定了《舒城职业学校“三自管理”教育活动实施方案》及《舒城职业学校“三自管理”教育巡查、督查考核办法（暂行）》，并成立活动领导小组，明确职责分工，强化巡查与督查力度。

　　自3月份起，39个班级陆续启动了学生“三自管理”工作。通过岗位设置、考核机制及家校联动，有效培养了学生的思想自立与生活自理能力。全校共设立十个岗位，其中“红马甲”负责岗位人员及任务的安排与协调，“黄马甲”负责各岗位人员的管理及本区域内相关工作的督查，“绿马甲”则主要对接任务区的卫生及学生不良行为习惯的督查工作。各班级班主任积极组织并指导学生开展相关工作。无论酷暑还是雨天，学生们均坚守岗位，展现出高度的责任心。

　　在全校师生的共同努力下，学校卫生和环境显著改善，违纪现象也得到了有效控制。

　　此次大会不仅总结了本学期“红、黄、绿马甲”行动——舒城职业学校学生“三自管理”所取得的阶段性成果，深入践行了“三全育人”和“五育并举”的理念，更展望了未来的发展前景。在全体师生的共同努力下，学生“三自管理”工作将持续深化，为舒城职业学校的德育工作注入新的活力，助力其取得更加辉煌的成就。

　　（刘巧月）