为深化“青蓝结对”帮扶成效，助力青年教师专业精进，12月11日上午，望江县长岭中心学校语文组依托“青蓝工程”平台，开展了徒弟过关课活动。活动由教研组长张丙华主持，组内全体语文教师参与了听课、评课活动。

　　汪苗老师执教的三年级《大自然的声音》。汪老师创设AI人物作为声音采集员，成功吸引了学生的注意。随后，紧扣本课时教学重点，她引导学生聚焦文中描写水声、动物声音的段落，通过指名读，分组读、整体读、配乐诵读等多种朗读形式，让学生在朗朗读书声中体会“演奏”“歌唱”等拟人化表达的生动传神。在品析词句环节，汪老师巧用多媒体播放声音，引导学生发现声音的不同，体会大自然的声音之美。课堂互动氛围热烈，学生发言积极，基本达成预期教学目标。

　　王栒老师执教的是五年级《“精彩极了”和“糟糕透了”》。她以课文题目为切入点，唤醒学生的情感体验。通过对比父母对“我”的诗做出的不同评价，引导学生走进文本情境。教学中老师紧扣“两种评价背后的爱”这一情感主线，引导学生梳理“我”的情感变化脉络，层层深入地理解父母评价的深意。课堂上老师充分给予学生表达空间，鼓励他们结合自己亲身的经历分享父母的爱，实现了文本与生活的有效联结，体现了语文教学的实践性。

　　课堂观摩结束后，参与听课的老师们在学校会议室进行了评课议课活动。大家既充分肯定了两位老师课堂教学中的亮点，也给出了一些中肯的建议。比如如何引导学生深入感受文本语言的韵律美，多培养学生的自主探究能力和发散思维，坚持以学生为中心以及丰富课堂评价语言等。两位授课教师认真记录点评内容，并表示将在日后的教学中改进。

　　此次活动，不仅为青年教师提供了实践展示的舞台，更以课例为载体，推动了语文教学方法的交流互鉴。学校将持续以青蓝工程为抓手，常态化开展课堂研磨活动，让师徒携手共研的力量，为语文教育教学质量提升注入持久动能。

　　（胡 娟）