近日，马鞍山市花园大学区暨马鞍山市山南小学教育集团教研周体育专场活动在马鞍山市山南小学顺利开展。

　　四位老师杨雨蝶、汤子健、张雯、陈小倩分别给大家带来《障碍跑》、《立定跳远》、《原地侧向投掷垒球》和《前滚翻》四节课。

　　杨雨蝶老师以“克服障碍、提升灵敏与耐力”为核心，通过分层障碍练习，让学生掌握不同障碍的通过方法，培养勇敢挑战、协同配合的意识。

　　汤子健老师聚焦“规范动作、增强下肢爆发力”，通过分解练习和趣味竞赛，帮助学生纠正动作偏差，提升跳跃距离与动作协调性。

　　张雯老师围绕“掌握投掷姿势、提升上肢力量”展开，通过分解训练和分层投掷练习，让学生掌握正确投掷姿势，提高投掷准确性与远度。

　　陈小倩老师以“规范滚翻动作、增强身体平衡与柔韧性”为重点，通过辅助练习和趣味游戏，帮助学生克服恐惧心理，掌握标准前滚翻动作，提升身体协调性与灵活性。

　　四节体育课紧扣学段特点，技术教学扎实、趣味互动鲜活，充分展现了青年教师的专业素养与课堂驾驭能力。

　　为提升课堂教学实效，12月4日，山南小学召集山南小学全体体育专职教师在小会议室进行深入研讨。研讨活动中，山南小学三位执教教师杨雨蝶、汤子健、陈小倩围绕各自的体育教学内容，详细阐述了课堂设计理念与教学实施反思。他们从学情出发，聚焦学生核心素养提升，在教学设计中融入趣味性、科学性与实践性，充分展现了新时代体育教师的专业素养与教学智慧。老师们直面课堂中的亮点与不足，坦诚分享教学中的困惑与改进思路，为在场教师提供了鲜活的实践借鉴。

　　评课研讨环节氛围热烈而务实。史继花老师、李亚如老师结合三位执教教师的课堂表现，从教学目标达成、教学方法创新、学生主体参与、课堂评价反馈等维度进行了精准点评，既肯定了课堂中的精彩亮点，也提出了切实可行的优化建议，让每一位参会教师都深受启发。

　　随后，上课教师之间展开互评，大家相互学习、彼此赋能，在思维的碰撞中凝聚了教学共识，明晰了改进方向。

　　活动最后，山南小学教育集团党总支书记丁华勇对本次体育专场教研活动进行总结讲话。他强调，当前青少年成长过程中普遍缺乏情绪疏导的有效方式，而体育运动正是帮助学生释放压力、宣泄情绪、强健体魄的最佳途径，体育教学肩负着“以体铸魂、以体育人”的重要使命，责任重大、意义深远。同时，丁华勇还就当前体育教学中的重点工作提出明确要求，围绕学生体质健康测试的精准实施、大课间活动的科学组织等方面作出要求，为后续体育教学工作的有序开展指明了方向。

　　此次花园大学区暨山南小学教育集团教研周体育专场活动，不仅夯实了体育教师的教学能力，更深化了大家对体育育人价值的认知。让体育运动真正成为学生成长路上的“赋能剂”，助力每一位学生在运动中收获健康、快乐成长。（邓辉）