为深化小学数学课堂教学改革，提升教师对图形与几何领域教学的专业素养，5月15日上午，固镇县杨庙中心校何集小学组织开展了以“长方形和正方形的面积”为主题小学数学研训活动。来自杨庙中心校的青年骨干教师齐聚一堂，通过课堂展示、研讨交流、专题讲座等环节，共同探索面积教学的有效策略。

　　活动伊始，徐志超老师和陈佳倩老师分别呈现了精彩的课例。徐志超老师以擦黑板和擦桌子比赛引入课题，通过各种活动让学生认识了面积，并通过活动让学生掌握了三种比较面积大小的方法，充分调动了学生的学习积极性。陈佳倩老师则以问题为导向，创设了“如何比较小牛小羊的草地大小”的问题情境，鼓励学生在解决实际问题的过程中，理解和并掌握长方形和正方形面积的计算方法。课堂上，学生们积极参与操作、讨论和汇报，展现出浓厚的学习兴趣。

　　课后，参与活动的教师围绕两节课展开了热烈的研讨。大家一致认为，这两节课紧扣教学目标，注重引导学生经历知识的形成过程，培养了学生的空间观念和推理能力。同时，教师们也从教学环节的设计、学生活动的组织、课堂评价的实施等方面提出了建设性的意见和建议。

　　在专题讲座环节，卢莉老师以《让空间思维“可见可触”》为主题，结合课例进行了深入解读。卢老师指出，在面积教学中，要注重让学生理解面积的本质，建立面积单位的表象，通过多样化的探究活动，帮助学生掌握面积计算公式的推导过程。此外，卢老师还分享了许多实用的教学方法和技巧，为教师们的课堂教学提供了新的思路。

　　此次研训活动，为小学数学教师搭建了一个学习与交流的平台，让大家对“长方形和正方形的面积”教学有了更深刻的认识和理解。参与活动的教师纷纷表示，将以此次研训为契机，把所学所悟运用到实际教学中，不断提升课堂教学质量，助力学生数学核心素养的发展。相信在全体教师的共同努力下，小学数学教学将迈向新的高度。

　　（马 敏）