在党的二十大关于“推进教育数字化，建设学习型社会”和国家教育数字化战略行动战略目标的强力指引下，高等教育自学考试迎来历史性发展机遇。2025年2月，教育部“数字赋能学习型社会建设试点”将“自学考试数字化改造”列为重点任务。安徽开放大学积极响应，勇担使命，以“打造全国自考助学数字化转型标杆”为目标，依托安徽继续教育网络园区，探索实践“平台共管、资源共建、服务共推”的“安徽方案”，在智慧助学、体系联动、技术赋能、成果认证等关键领域取得显著成效，为我省构建服务全民终身学习的教育体系贡献坚实力量。

　　协同共治：构建“多方参与、生态共建”新格局

　　在省教育厅、省招生考试院的指导下，安徽开放大学作为自考助学数字化改革的核心枢纽，充分发挥桥梁纽带作用，联合合肥工业大学、安徽大学等6所主考院校，会同安徽商贸职业技术学院、安徽财贸职业学院、合肥科技职业学院等15所高职学院，构建了“资源共建共享、过程共管共研、成果可存可转”的高效协同机制。成立安徽高校继续教育合作联盟自考助学服务改革专门委员会，共建20余门标准化课程并制定统一考核标准，为考生提供规范化、高质量的“学习资源包”。创新应用区块链技术，对2.7万条学习过程记录进行可信存证，有效保障了学习过程的真实性与可追溯性，为成绩认定筑牢信任根基。目前，协同机制已覆盖10所高校，平台注册考生累计近万人，实践课程通过率显著提升至92%，成功打造了多方协同、活力迸发的自考助学服务新生态。

　　体系联动：“线上+线下”融合服务触手可及

　　“在家门口的开放大学就能完成助学咨询、报名核验，省时省力！”淮南考生王同学的体验，正是安徽开放大学体系化办学优势的生动体现。学校充分发挥“省级自考助学中心+市、县级分中心”体系效能，在淮南、铜陵、蚌埠、凤台、舒城等地开放大学强化线下服务阵地，提供政策解读、学习指导、实践支持等面对面服务；省级层面则聚力打造智能化线上支持平台。两者优势互补，形成无缝衔接的融合服务模式，有效破解了自考学习者地域分散、需求多元的服务难题。

　　自2023年起试点推行的“助学班级管理责任制”配备专兼职班主任14名，通过自考网络助学班级化的精准服务，不仅实时解决平台操作、学习难点等实际问题，更成为学员的情感支持者和学习督促者。“班主任随时在线，感觉不是一个人在战斗”，一位学员由衷感慨。这种深度服务模式显著增强了学员粘性，提升了学习体验。

　　数字赋能：技术驱动平台升级与服务提质

　　作为改革的技术引擎，安徽开放大学倾力打造的安徽省高等教育自学考试助学服务平台（2022年10月上线）已迭代升级为集教务管理、在线教学、考籍服务于一体的一站式智能平台。平台依托大数据分析提供个性化学习支持，通过人脸识别技术严格保障学习与考核过程安全，应用于登录、身份核验等关键环节，并上线教学督导系统及“皖自学”微信小程序，实现PC端与移动端无缝对接，真正让学习“随时随地”。

　　技术赋能带来服务能级跃升。2025年春季，平台预约报考服务高效覆盖13个专业107门课程，服务考生4500余人次完成考核，平台支撑能力实现突破性进展。

　　资源升级：构建“需求导向-质量闭环”精品课程库

　　聚焦课程质量从“有”到“优”，安徽开放大学联合阜阳师范大学、合肥师范学院等联盟高校优质师资，重点打造了汉语言文学、学前教育等4个特色专业20余门精品课程。采用“自建+共建”模式，累计为合肥工业大学等6所主考院校的10余个助学专业开发163门优质课程资源。平台持续优化，根据用户反馈新增36门课程的110讲真题辅导视频，并拓展安徽大学法学、行政管理及蚌埠医科大学护理学等3个热门专业的55门新课，形成“需求导向-资源建设-质量评估-持续优化”的良性闭环，资源实用性与针对性显著增强。

　　学分银行破壁：开创成果认证转换“新局面”

　　在构建终身学习“立交桥”的关键领域，安徽开放大学取得开创性突破。学校与安徽省终身教育学分银行统筹建设，牵头编制高等教育自学考试公共课程学习成果存储、认定与转换实施方案等，在省内率先建立以课程为单位的学分认定标准体系。

　　2024年，学校联合安徽工程大学将产品设计、艺术设计2个专业的9门课程，共计325条学习成果存入省终身教育学分银行。这标志着自考学习成果正式纳入学分银行管理体系，具有重要示范意义，为打通学历与非学历教育、不同类型教育间的壁垒迈出关键一步。“自考课程学习成果能存进学分银行，努力没白费，未来可期！”考生对此反响热烈。

　　未来展望：深化改革，贡献“安徽力量”

　　从技术攻坚到服务优化，从资源建设到成果认证，安徽开放大学的自考助学数字化转型之路，是依托安徽继续教育网络园区、安徽省终身教育学分银行推进自考助学数字化服务改革的生动实践，每一步都印证着体系化办学的独特价值。正如安徽开放大学党委书记、校长杜爱玉在教育部学习型社会建设继续教育重点任务实地调研会上所强调：“要通过体系化办学，打造自考助学品牌项目生动实践，积极响应‘学习型社会’的国家战略。”

　　自考助学数字化服务改革永远“在路上”。安徽开放大学将以教育部试点工作为契机，持续深化“体系化办学、数字化赋能、协同化发展”的“安徽方案”。自考助学数字化服务改革取得了一些成效和良好发展态势，展现出学校有信心、有能力为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，贡献更强大的新时代开放大学力量！ （张艺璇）