合肥市第三十八中学瑶海湾校区教室空调安装完成。 谢蕾 摄

　　秋季学期开启，再次走进熟悉的校园，部分学校师生家长发现班级有了新变化，每个教室内都装上新空调啦！目前，合肥全市公办中小学校园空调安装已实现全覆盖。9月1日，学生们将在凉爽舒适的环境中开启新学期。

　　每个教室安装2台空调

　　8月26日，记者提前走进合肥市第三十八中学瑶海湾校区进行探访，该校正在紧锣密鼓地进行开学准备。每个教室内桌椅整齐摆放，崭新的空调已安装上墙。

　　“学校于今年6月初启动教室空调设备安装的前期申报工作，7月底完成相关流程及准备，整体历时近2个月。”瑶海湾校区负责人张亚明介绍，目前校内每个教室统一安装2台空调，全校36间教室均已完成安装工作。除教室外，体育馆内在建校之初就配备了中央空调，随着教室空调设备的补充完善，如今可以确保把清凉送到室内的每一个角落。

　　记者发现，瑶海湾校区的空调装配无论是从室内还是室外观察，线路、设备架设均具有一定的隐蔽性，室内空调走线裸露在外部分极少，而室外挂机则装在固定的围栏内。

　　张亚明解释，瑶海湾校区建成仅3年，原有线路设备规划科学、配置合理，因此建筑外立面本就预留了空调放置机位。得益于前期规划，此次空调安装，该校区也未进行额外的电路改造，现有供电能力可满足所有班级同时开启空调的用电需求，施工难度大大降低。

　　“原有的空调电源接口布线是裸露在外的，为保障师生安全，施工过程中，后勤工作人员将所有空调电源走线由‘明线’改为‘暗线’，从根本上避免师生误触风险，切实筑牢安全防线。”张亚明说。

　　抢抓“施工窗口期”进行硬件升级

　　“以前降温主要靠教室里的电风扇和开窗通风，现在教室装上新空调，就不怕开学后出现高温天气了。”合肥市金湖小学学生家长何先生家的二宝开学后升入五年级，报到日看到学校在教室加装了空调，他和一众家长都十分高兴。

　　合肥市金湖小学创办于2007年，原先每个教室配有6台电风扇。每个教室加装2台空调后，用电量提升，原有电路及电容都将无法满足，需开展电力“增容”改造。“早年投用的学校在设计时未考虑过增加空调后的用电负荷，所以加装前需进行增容。”暑期开始后，蜀山区重点工程建设管理中心综合科工作人员焦建军基本每天都要往各个学校跑，检查施工进度并解决现场问题。

　　焦建军表示，此次涉及老旧学校（校区）加装空调后所要进行电力改造的施工难度较大，任务量重，工作人员需在开学前保质保量完成改造及安装工作。以合肥市金湖小学为例，从审核、招投标到设计动工，整个流程各单位积极协同，加快流程运作，这才得以圆满完成计划目标。

　　8月27日，随着合肥市金湖小学送电的顺利完成，蜀山区前期摸排需进行电力增容的25所学校施工已全部结束。今年暑期，该区为57所中小学校（校区），安装了3127台空调。

　　公办中小学校园实现空调全覆盖

　　记者了解到，为进一步提升办学条件，给全市中小学生创造更舒适的学习空间，今年，合肥市为688所中小学普通教室安装了新空调，该工程也是市委、市政府本年度重点民生工程。市委、市政府高度重视中小学空调安装工作，将此项工作作为暑期重点民生工程来抓。

　　“民有所呼，我有所应”。市教育局等单位和各县市区将空调安装作为暑期攻坚任务，统筹协调、高效推进。为确保空调安装方案精准落地，市教育局前期对全市公办中小学普通教室的空调需求、电力改造进行了充分调研，综合考虑教室面积、原有空调机位预留、电路负荷等实际情况，科学确定每间教室所需的空调功率、数量和机型，最大限度满足使用需求。

　　入夏以来，合肥市各中小学校园内，空调安装、电力改造的工人们战高温、抢工期。用这份夏日的坚守，换来金秋书香课堂的清凉。目前，全市公办中小学校园空调安装已实现全覆盖。

　　下一步，合肥市将指导并督促各地各校科学制定空调使用管理细则，进一步细化空调日常维护、启用时段、温度设置、清洗消毒及定期通风等具体规定，在全力保障学生身心健康和学习环境舒适度的同时，积极践行绿色低碳理念。

　　合报学在合肥 融媒体工作室 合肥晚报-合新闻记者 谢蕾 通讯员 刘亚萍