7月4日上午，马鞍山市第一中学教科室主任刘萌、地理学科骨干教师兼科技辅导员宋汪汪、生物学科骨干教师吴雪梅等科学教育团队成员赴市红星中学与该校地理教研组进行了跨学段科学教育研讨。

　　活动中，宋汪汪重点介绍了马鞍山市第一中学融合化学、物理、生物、地理美术等学科已开发“牙膏摩擦剂实验”、“水火箭制作”、“微观细胞模型”、“地图绘制”、“植物书签制作”等12项学生科学实践项目，科学教育“周周有实践、月月有主题”，在初中课堂应用AR技术、地理信息感知方面积极探索，取得了一定成效。

　　马鞍山市红星中学林章和、蒋余根、沈乐、阮欣悦等4名教师参加了研讨。老师们从分析高考改革切入，提出高中地理等学科考试日益注重“微观定量分析”与“真实情境下问题的解决能力”，要求前置基础需在初中夯实、兴趣需在小学启蒙；但当前各学段普遍存在实践机会不足、技术应用深度不够问题，高中尤为突出。

　　在研讨中，大家一致认为应破解学段壁垒，贯通培育科学素养。基于两校实际学情，可以在下列领域开展合作：联合开展“人机智能地理实践营”；适时引入小学共同组织跨学段科学实践活动，如开展水质监测项目，小学记录现象→初中基础检测→高中数据分析与报告；共建贯通课程，开发覆盖小、初、高三个学段的跨学科科学教育实践手册等。（刘 萌）