从春寒料峭到夏日初长，历时三月，马鞍山市花园初中“AI赋能课堂，精准教研促成长”教研季活动圆满落下帷幕。这场以AI技术为引擎的教学革新，通过29节公开课的实践探索、全学科的深度参与，不仅重塑了课堂生态，更以创新驱动为支点，撬动教育教学质量的全面跃升，为智慧教育发展提供了鲜活样本。

　　技术赋能，课堂形态迭代升级

　　当AI深度融入教学，课堂发生了质的蜕变。各学科教师打破传统教学边界，将智能技术转化为教学创新的“利器”。英语课堂实现人机实时对话，精准矫正语言学习偏差；历史教学借助虚拟场景还原，让知识从书本走向“鲜活”；语文AI评阅系统突破传统作文批改局限，实现个性化写作指导；数学则通过智能学情分析，定制分层教学方案。技术与学科的融合，让因材施教从理念变为现实，学习真正实现了“千人千面”。

　　数据牵引，教研模式深度转型

　　AI数字教研反馈系统成为精准教研的“智慧中枢”。活动期间，系统采集分析海量课堂数据，生成的多维度教学报告，不仅精准定位教学问题，更提供科学改进策略。基于数据驱动，学校构建起“教学—分析—改进”的闭环教研模式，推动教研从经验导向转向数据支撑。各教研组依托数据开展深度研讨，催生了一系列教学优化方案，显著提升了课堂效率与教学质量。

　　协同创新，教师发展迈向新阶

　　公开课评课环节成为教师成长的“练兵场”。AI生成的课堂分析报告，为教师提供了客观、全面的教学复盘依据。在数据支撑下，评课从主观经验分享升级为理性分析研讨，教师们聚焦教学痛点，共同探寻创新路径。一批青年教师在AI教研生态中快速成长，形成了教师队伍协同发展的良好态势。

　　成果丰硕，未来教育再启新篇

　　此次教研季活动成果斐然，不仅积累了丰富的AI教学案例与实践经验，更培育出多项可复制推广的创新成果。这些成果的沉淀，为学校智慧教育发展提供了有力支撑。

　　展望未来，花园初中将以此次活动为起点，持续深化AI与教育教学的融合，完善智能教研体系，探索更多创新教学模式，推动学校教育向更高质量、更具特色的方向迈进。

　　（倪明）