春风送暖，百花争艳。为深入贯彻义务教育优质均衡发展理念，加速城乡教育一体化改革进程，增进校际间的交流合作，在潜山市第四中学党支部的精心策划与引领下，4月7日下午，龙潭乡中心学校、逆水初中、黄柏镇中心学校政史组教师齐聚潜山市第四中学，共同开展以“融合城乡智慧 深耕文科教学”为主题的城乡联合体教研活动。潜山市教育局教研室副主任李春林受邀出席，为本次活动增添了专业的指导力量。

　　活动期间，各学校教师通过课堂展示、专题研讨、资源共享等多元化形式，展开了深度且富有成效的交流。

　　下午，教研活动在精彩的课堂展示中拉开帷幕。潜山四中道德与法治骨干教师丁承芳率先带来示范课《智慧参与少年担当》。丁老师以当下热门的人工智能蓬勃发展为切入点，巧妙设置三个子议题，问题层层递进，如抽丝剥茧般引导同学们深入思考，并组织课堂讨论。授课过程中，丁老师教态优雅自然，始终关注学生的课堂表现，及时给予激励与表扬，充分激发了学生的学习热情，显著提升了学生的课堂参与感与收获感。

　　随后，潜山四中历史学科带头人程炜呈现了一堂创新课程《走向近代》，吸引了全场目光。程老师别出心裁地设计 “读一读”“做一做”“说一说”“理一理”“练一练” 教学环节，充分尊重学生的主体地位，最大化发挥学生自主学习的主观能动性。同时，巧妙运用多媒体素材，将抽象的历史知识具象化，帮助学生更好地理解资本主义发展推动欧洲走向近代的历史进程。这堂精彩纷呈的历史课，不仅成功点燃了学生对历史学科的兴趣之火，还让学生初步掌握了历史学习的重要史观与史识，为今后的历史学习筑牢了根基。

　　课堂教学环节结束后，进入了热烈的研讨交流阶段。座谈会由潜山四中专职副书记谢志钦主持，他首先阐明了这次座谈会的目的和流程。评课环节各校老师踊跃发言，一致认为丁、程两位老师的课堂各有千秋，无论是内容的精心编排，还是教学设计的精巧构思，亦或是教学方法的灵活运用，都展现出极高的专业水准，教学成效显著，极具学习与借鉴价值。

　　李春林主任对本次课堂展示进行了专业且全面的总结点评。他指出，两位老师的课堂呈现出三个鲜明特色：一是教学方法新颖独特，紧跟教育创新潮流；二是教学设计别出心裁，充分体现以学生为中心的理念；三是复习思路耳目一新，为高效复习提供新思路。同时，课堂做到了两个紧密 “联系”：紧密联系生活实际，让知识源于生活又服务于生活；紧密联系时政热点，拓宽学生视野，增强学生对时代发展的感知。最为关键的是，核心素养在课堂教学中得到了切实有效的落实。李主任殷切期望全体教师，既要保持这种勇于创新的精神，不断探索教育教学新路径，也要秉持脚踏实地的态度，将教育方针精准无误地贯彻到日常教学中，真正践行“为党育人、为国育才”的神圣使命。

　　最后，潜山四中党支部书记、校长江国强作总结发言。他首先对李春林主任及各校领导教师的到来表示诚挚欢迎，对大家在研讨中提出的宝贵意见表达衷心感谢。江国强校长表示，希望在市局的引领下，依托 “城乡联合体”这一优质平台，以本次教研活动为新的起点，持续深化与各兄弟学校的交流合作，做到“各美其美，美美与共”，共同推动城乡教育事业迈向新的高度 。

　　此次潜山四中城乡联合体教研活动的成功举办，为城乡教师搭建了相互学习、共同成长的桥梁，为推动潜山市义务教育优质均衡发展注入了新的活力。（周准生、丁小明）