为深化班级管理效能，提升育人水平，近日，望江县长岭中心学校召开了本部全体班主任工作会议。会议由副校长余方进主持，部分行政班子成员及本部全体班主任30余人参加了会议。本次会议聚焦日常管理精细化、常规落实标准化、就餐秩序文明化、习惯养成长效化、心理关怀精准化五大核心议题，擘画德育管理新图景。

　　会上，副校长余方进首先肯定了班主任们在学校教育教学工作中的骨干作用与辛勤付出，并强调在新形势下需以“守正创新”应对教育新挑战。他强调，班主任是班集体建设的“掌舵人”、学生成长的“引路人”，需以“三精”管理赋能育人实践——精细管理抓教学秩序，精准沟通聚家校合力，精心培育促全面发展。

　　副校长杨洲旺就教育教学管理提出“三协同”要求：协同科任教师严抓课堂效率，协同家校共育强化过程监督，协同学生主体激发内生动力。

　　副校长卓张勇则以“晨礼入校、课间安全、课后清卫”为切口，细化“一日常规”实施路径，强调要“反复训练铸规范，严格督查养自觉”，让文明习惯如春风化雨润泽校园。尤其在就餐管理上，要做到队伍组织秩序化、用餐礼仪规范化、餐后卫生自主化，努力将午餐时光转化为“节约粮食、尊重劳动”的生动课堂。

　　本次会议以“实”字托底、以“新”字破题，既为班主任明确了“抓什么、怎么抓”的实践指南，又传递了“育人先育心、管理更重情”的教育智慧。与会班主任纷纷表示，将以此次会议为新起点，以匠心守初心，用管理艺术点亮成长之路，共绘学校育人新画卷，让校园成为滋养生命、向阳而生的沃土。（吴丝桦）