中安在线 中安新闻客户端讯 合肥工业大学"职业芳菲"女大学生成长工作室通过精准调研、资源整合、协同育人及创新教学模式，三年来累计开展活动70余场，覆盖学生5300余人次，形成具有工科特色的女大学生职业发展培育体系。

　　调研先行：把脉成长痛点

　　该工作室通过调研2386名学生，发现70%存在职业生涯规划意识薄弱、学业就业压力叠加等问题。结合对全国近10所高校案例研究，形成3份调研报告，提出“强化工科女生职业认知”“构建领导力培养体系”等针对性建议，为项目实施提供数据支撑。

　　资源聚力：打造师资矩阵

　　联动省妇联、女企业家协会等机构，组建含全国三八红旗手、上市公司HR总监等24人的师资库。聘请5位行业精英担任领导力导师，其中包含中国青年五四奖章获得者王萌萌等标杆人物，构建"理论+实践"双师教学团队。

　　四维联动：构建育人生态

　　创新“校企-师生-朋辈-团队”四体联动机制。组织走访6家上市公司，开展小米集团等名企求职训练营，近600人参与实战培训；通过“师说芳华”思政早点坊，邀请校内优秀女教师分享成长经验；汇编60位校十佳女生案例集，开展“朋语芳菲”榜样分享会；举办女大学生教育论坛，实现校企导师、校友、辅导员多方智慧碰撞.

　　三维赋能：创新培养模式

　　工作室在第二课堂开设领导力课程，系统提升职业规划、形象管理等五大能力，两期培训班惠及1590人次，编写《芳菲成长录》文集；组织上市公司参访、简历诊断、模拟面试等实训，每年开展系统化领导力团体辅导、职业生涯规划团体辅导；跟踪调查显示100%学员提升自我管理能力，形成“专业立身+综合素养+阳光心态”的成长共识。

　　该工作室通过系统性设计，将职业规划教育融入人才培养全过程，形成可推广的工科院校女生教育范式。（张秀明）