习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。”作为基础教育一线的党员教师，我深刻体会到，中小学校党建不是抽象的政治概念，而是贯穿“为党育人、为国育才”全过程的红色引擎，是让青少年扣好人生第一粒扣子的根本保障。在教育改革向纵深推进的今天，唯有将学校党建工作与育人实践深度融合，才能为基础教育高质量发展注入不竭动力。

　　学校党建是立德树人的“定盘星”，为教育发展校准方向

　　中小学阶段是价值观形成的关键时期，党组织的政治引领作用至关重要。学校党建不能搞成党建与教学“两张皮”，忽视思政教育的核心价值。党组织领导的校长负责制的全面推行，从制度上确保了党的教育方针贯穿办学治校各环节，让“培养社会主义建设者和接班人”的目标不再是空洞口号。党建工作覆盖教学、管理、服务等各个环节，规范“三会一课”、创新主题党日形式，将红色教育、师德建设融入组织生活，让党组织成为凝聚师生的“磁石”。作为党员教师，我们要加强政治理论学习，既要在课堂上释疑解惑，更要在言行中传递信仰，通过红色故事讲解、主题实践活动等形式，让爱党爱国的种子在学生心中生根发芽。

　　党员教师是教书育人的“排头兵”，为师资建设立起标杆

　　“双培养”机制的深化落实，让骨干教师向党组织靠拢、党员教师向教学骨干迈进成为常态。在日常教学中，党员教师应主动亮身份、担责任，通过“党员示范课”“结对帮扶”等载体，带动全体教职工深耕教学、潜心育人。我们既要锤炼过硬的专业本领，成为学科教学的行家里手；更要强化党性修养，成为师德师风的示范榜样，用高尚的道德情操和坚定的理想信念影响学生、感染学生。

　　志愿服务活动是协同育人的“连心桥”，为家校社联动凝聚合力

　　育人从来不是学校的“独角戏”，而是需要多方参与的“大合唱”。党组织牵头搭建的协同育人平台，打破了校园与社会的壁垒，通过“家校连心桥”“志愿服务”广泛开展育人知识宣传等活动，将家长、社区力量纳入育人体系。党员教师既要当好校园里的教书人，也要带头做好社会中的宣传员，引导家长树立正确的育人观念，推动形成全社会共同关心青少年成长的良好氛围，构建起全员、全过程、全方位的育人格局。

　　教育兴则国家兴，教育强则民族强。中小学校党建工作关乎下一代成长，关乎民族未来。作为基础教育战线的党员，我们要始终牢记初心使命，把党建优势转化为育人效能，让党旗在育人一线高高飘扬。唯有如此，才能培育出更多有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢基础教育根基。（宿松坝头学校：高宁波）