为深入贯彻校园安全工作的决策部署，切实提升班主任队伍预防与处置校园欺凌的专业能力，构建全员、全程、全方位的安全防护网，12月6日下午，固镇县第三中学教育集团召开了防校园欺凌班主任工作专题培训会。集团校长杨峰，副校长徐蕊、陈浩、蒋明出席会议，各校区班主任及相关管理人员参会。会议由安全工作负责人陈猛主持。

　　会议伊始，陈猛组长明确了本次培训的核心要求与工作规范。他强调，防欺凌工作必须坚持“一生一策”原则，确保对全体学生的关注“全覆盖、无遗漏”。管理工作要力求“细心、精准、真实”，做到规范有序、动态更新，同时严格遵守学生隐私保护规定。他特别指出，要对“特殊学生、重点人群”建立专属档案，落实每周沟通机制，做好详细记录与持续跟进，将关怀与管理落到实处。

　　副校长陈浩结合校园实际，对防欺凌工作提出系统性要求。他首先深刻剖析了当前校园安全与欺凌防治的严峻形势，通过正反案例对比，指出风险无处不在，必须将此项工作置于首位，以“时时放心不下”的责任感抓实抓细。他明确班主任是校园安全防线的“最后一公里”守护者，是遏制欺凌的“第一道关卡”，并锚定四项核心工作：一是做实日常排查，织密防护网，严格执行考勤、关注异常、排查苗头；二是深化主题教育，拧紧思想阀，利用班会与个案进行法治与自我保护教育；三是规范应急处置，握紧救援尺，坚持“先救人、再上报、后处置”原则，严格落实强制报告制度；四是健全成长档案，对重点学生实行“一人一册”精准管理。最后，他强调要凝聚“班主任主抓、多部门协同、家校社联动”的合力，明确校内须主动对接政教处、保卫股、校医室“三线力量”，校外要建立家校“双向沟通”机制，将责任扛在肩上，用扎实工作为学子筑起安全“防火墙”。

　　副校长蒋明从班主任的角色定位出发，聚焦学生管理与矛盾排查。他要求，在学生管理上应因人施策、合理处置，并保持与家长的有效沟通；班级管理须“严格要求”，但坚决摒弃任何形式的暴力手段解决学生矛盾。他同时提醒全体班主任要关注自身心理状态，积极调整心态，以理性、平和、专业的态度应对工作挑战。

　　副校长徐蕊就矛盾排查的深度与广度作了重点补充。她特别强调，要高度重视“女生群体矛盾”的隐蔽性与复杂性，关注青春期敏感心理引发的嫉妒、小团体等问题。针对当前突出的“手机管理与网络安全”风险，她建议可探索设立班级网络安全员，引导学生抵御不良网络信息侵蚀。对于有心理困扰的学生，她要求采取科学方式，“不先入为主、不贴标签、不过分强化”，重在理解、共情，借助教师专业成长与同伴支持系统协同解决。此外，对控辍保学学生应落实定期联系关怀制度。

　　会议最后，校长杨峰作总结讲话。他语重心长地指出，在法治社会不断完善的今天，“年少无知”已不能成为任何行为的借口，全体师生必须牢固树立法治意识。他强调，“严格管理是基础”，要秉持“严慈相济，严在前、慈在后”的原则。杨校长对具体工作提出明确指令：必须“严格落实考勤制度”，从早读到每堂课，时刻掌握学生动态；突发事件要按程度分级“及时处理并上报”，对严重欺凌行为必须“第一时间报警”，落实强制报告制度；要建立健全“班级安全信息员”网络，覆盖不同层面；同时，他敦促每位教师主动“学习相关法律法规”，提升依法履职能力。

　　本次培训会内容务实、要求具体、指向明确，有效统一了思想、强化了责任。它标志着固镇三中教育集团在防校园欺凌工作上向着更精细、更专业、更系统的方向迈出坚实一步，不仅为班主任队伍扎实、精准、高效地开展相关工作提供了清晰指引，也彰显了学校坚守安全底线、全力护航学生健康成长的坚定决心，为进一步筑牢校园安全防线、深化家校社协同共育奠定了坚实基础。

　　（杨莉娜/文、徐文龙/图）